A pesar de no ser una enfermedad mental, la dislexia puede generar dificultades significativas en el aprendizaje académico y en el desarrollo de la autoestima de los niños que la padecen.

La dislexia infantil se caracteriza por una dificultad persistente para leer con fluidez y precisión, decodificar palabras y comprender textos escritos. Esta dificultad no se debe a una falta de inteligencia, motivación o instrucción escolar adecuada.

Las causas de la dislexia infantil aún no se comprenden completamente, pero se considera que es una condición con un fuerte componente genético. Se cree que las alteraciones en diferentes áreas del cerebro, especialmente en las relacionadas con el procesamiento del lenguaje y la lectura, son las responsables de las dificultades que experimentan los niños con dislexia.